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力学堂幼小衔接的数学思维课程

发布机构:力学堂教育 7-30
咨询电话
4008—161—061
授课时间
业余学习
课程简介
 数学思维是为了充分训练儿童的个性化思维能力而推出的课程。逐步引导孩子走出单纯的知识记忆,轻松获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力、动手协调能力。根据幼儿思维发展特点,系统地训练孩子有章有法的科学思维模式,有效地提高孩子的综合智力水平,为孩子成为“智慧型”+“复合型”的人才奠定坚实的基础。
教材特色

   力学堂幼小衔接的数学思维教材是由力学堂特聘专家联合一线优秀教师,根据课程教学大纲独家自主研发教材。《数学思维》是全套课程分为上、下2册教材,2册同步练习。教材页面风格生动有趣,内容涵盖形状、时间、空间、方位、比较、分类、排序、图形、拼摆等多方面。

教学内容
    100以内数的顺序、倒序,简单数的分与合。20以内的加减法、混合加减法,比较大小,找不同,测量、统计、空间感的建立,认识时间和人民币熟悉掌握平面图形到几何图形的构建过程,数学概念的引入和延伸训练。

教学目标
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0-20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“>”、“ <”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、通过直观演示和动手操作,认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义,会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。
7、初步认识钟表,会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

教学特色
关注数与运算、逻辑推理及空间图形的学习,注重操作和概念相结合,帮助幼儿顺利实现具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡。引导幼儿形成“发现问题——主动思考——操作验证——得出结论——实际应用”的思维方式,让数学不仅仅存在于书本和纸面上而是更多的应用到生活中去解决问题。

招生范围:幼儿园大班孩子
咨询电话:4008—161—061
师资介绍
力学堂幼小衔接的数学思维教材是由力学堂特聘专家联合一线优秀教师,根据课程教学大纲独家自主研发教材。《数学思维》是全套课程分为上、下2册教材,2册同步练习。教材页面风格生动有趣,内容涵盖形状、时间、空间、方位、比较、分类、排序、图形、拼摆等多方面。
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